Mi Bitácora educativa

En esta actividad, he diseñado dos propuestas de planes de mejora desde el punto de vista de Directora de nuestro centro educativo. Las propuestas se centran en optimizar la acción tutorial y la integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. He completado la plantilla proporcionada, detallando las actuaciones, temporalización, responsables, indicadores y evaluación de cada plan. En el siguiente enlace se puede acceder al documento. PROPUESTA PLANES DE MEJORA

  En el IES Fray Diego Tadeo González , uno de nuestros objetivos prioritarios es garantizar que todo el profesorado cuente con las herramientas necesarias para atender a los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE). Este cuestionario tiene como finalidad analizar la formación recibida por el claustro en este ámbito, identificar posibles carencias y recoger propuestas que nos permitan diseñar un plan formativo adecuado. La participación del profesorado será clave para entender mejor las necesidades específicas y avanzar en el desarrollo de estrategias inclusivas en nuestro centro. El estudio está enfocado en: Evaluar la calidad y cantidad de la formación recibida en relación con las NEE. Conocer la percepción del profesorado sobre su preparación en este ámbito. Identificar las áreas formativas más demandadas. Recoger propuestas de mejora y preferencias sobre futuros formatos de formación. Pinchando en el siguiente enlace se puede accede...

Como parte del ejercicio práctico, asumí el rol de Directora de nuestro centro educativo y reflexioné sobre la necesidad de formación de nuestro claustro docente. A partir de esta reflexión, he completado los Anexos I y II de la convocatoria, simulando la solicitud de un Plan de Formación para el desarrollo profesional de nuestro equipo educativo. Se puede acceder a él pinchado en el siguiente enlace: PLAN DE FORMACIÓN PERMANENTE

El liderazgo es un elemento esencial en cualquier ámbito, y en el educativo, juega un papel clave para impulsar el éxito colectivo y personal. En esta ocasión, comparto una reflexión sobre los rasgos y habilidades que caracterizan a un líder eficaz. Esta tarea se llevó a cabo tras un proceso de análisis y búsqueda de información, tanto en el material trabajado en clase como en fuentes externas, con el objetivo de identificar los aspectos más destacados que definen un liderazgo efectivo. El resultado de esta reflexión se presenta en forma de infografía , un formato visual que permite sintetizar y comunicar de manera clara y atractiva las ideas principales sobre el liderazgo. Este enfoque facilita no solo la comprensión, sino también la aplicación de estos principios en contextos prácticos. A continuación, encontrarás el enlace para acceder a la infografía.  Infografía

Esta tarea consiste en reflexionar sobre las características de mi centro y cumplimentar una tabla con las Debilidades, Fortalezas, Amenazas y Oportunidades que he visto. Para su resolución, además de mi experiencia y opinión he tenido en cuenta el Proyecto Educativo de Centro (PEC) y todos los componentes que he visto durante el curso. La tabla con el análisis DAFO ha sido elaborada y organizada de manera clara, cumpliendo con el formato establecido. Se puede visualizar el documento completo en el siguiente enlace: 👉 Descargar análisis DAFO

En esta entrada presento el organigrama diseñado para reflejar la estructura organizativa, los perfiles y las relaciones existentes en mi centro educativo. Esta tarea forma parte de un ejercicio práctico orientado a comprender la dinámica interna de una institución escolar y desarrollar habilidades en la representación gráfica de estructuras organizativas. Puedes visualizar el organigrama completo haciendo clic en el siguiente enlace: ORGANIGRAMA